学生综合素质评价,升界软件,中小学生综合素质评价管理系统

学生综合素质评价管理系统--开发背景

[数据量]学生综合素质评价产生的数据量是非常大的。与考试不同，评价过程中存在大量的一评多、多评多的关系，如同学互评、任课教师评。针对每一个评价对象又区分多个维度、项目、很多具体的评价指标。不同类型的评价有不同的方案和要求，实施起来有相当的难度和复杂性。下面是桐乡六中学生综合素质评价方面的相关文件：

01附件一：《学生综合素质评价“品德表现”评价要求和评价标准》，

02附件二：《学生综合素质评价“品德表现”学生自评表》，

03附件三：《学生综合素质评价学生互评表》，

04附件四：《学生综合素质评价“品德表现”班主任和文化课教师评价表》，

05附件五：《学生综合素质评价学期扣分统计表》，

06附件六（1）：《学生综合素质评价技能类老师评要求》，

07附件六（2）：《学生综合素质评价技能类老师评价表》，

08附件七：《国家学生体质健康标准》（单项指标评分标准），

09附件八：《桐乡六中值周办检查办法》，

10附件九：《学生综合素质评价参加各类校级活动统计表》，

11附件十：《学生综合素质评价“运动健康”“艺术素养”“创新实践”学生自评表》，

12附件十一（1）：《学生综合素质评价艺术类课程（音乐、美术）期末成绩考评办法》，

13附件十一（2）：《艺术类课程（音乐、美术）期末考评成绩汇总表》，

14附件十二：《学生参加校级艺术团体情况统计》，

15附件十三：《学生综合素质评价拓展性课程和小课题研究汇总表》，

16附件十四：《学生综合素质评价社会实践活动情况班级统计表》，

17附件十五：《学生综合素质评价加减分项目班级统计表》，

18附件十六：《学生综合素质评价学期汇总表》，

19附件十七(1)：《桐乡六中学生综合素质评价学期得分家长告知书》，

20附件十七(2)：《桐乡六中学生综合素质评价等*家长告知书》，

21附件十八：《学生综合素质评价初中三年汇总表》，

22附件十九：《学生综合素质评价信息录入要求》，

23附件二十：《桐乡六中2015学年学生综合素质评价实施**小组、监督小组》。

评价流程高度简化，工作量大大降低，一位老师即可轻松管理全校的评价工作。

界面简洁、风格统一、操作简单。

评价内容、指标、关系自由设置。

保证结果真实、数据安全，杜绝违规操作，原始数据查询方便。

多角度的展示结果，自动生成综合素质发展报告册。

方便的数据导入、导出功能。

完善的用户权限管理。

省、市、县、校多级管理，维护方便，可扩展性强。

自2009年起陆续被全国多个地市、区县统一采用。详细信息请联系我们。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

[典型案型--学校案例--山东师范大学*二附属中学]  山东师范大学*二附属中学自2010年起正式应用本系统。学校简介（转*校网站）：

山东师范大学*二附属中学是山东省教育厅直属的一所现代化初级中学。前身为“山东师范大学子弟班”，创建于1981年，1983年更名为“济南千佛山中学”，1992年6月经山东省教委批准，正式定名为“山东师范大学*二附属中学”。学校先后被评为山东省文明单位、山东省规范化学校、山东省艺术教育示范学校、山东省体育传统项目学校、济南市卫生先进单位、济南市绿化先进单位、济南市花园式庭院、济南市绿色学校，连续多年被评为历下区教书育人先进单位。

经过35年的不断发展，学校形成了鲜明的办学特色和内涵丰富的学校文化。学校的办学指导思想是：尊重个性，面向全体，挖掘潜力，主动发展；学生培养目标是：全囗面+特长+创新；学生培养的基本目标是：努力让每一个学生成为健康的人，懂得爱的人，对社会有益的人；校训是：格心弘德，求真博学；校风是：团结，勤奋，文明，创新；教风是：为人师表，爱岗敬业，严谨治学，善于探索；学风是：富有理想，勤奋学习，勇于进取，尊师守纪；学校精神是：爱岗敬业，无私奉献的精神，精益求精，务求实效的精神，团结协作，勇攀高峰的精神。

学校两校区现有中小学69个教学班3587人。在先进的教育理念指导下，学校凭借一>流的师资队伍、一>流的办学条件、一>流的育人环境、一>流的硬件设施，培养出了一批又一批全>面发展的优>秀学生。学校不断深化课程改革，实施有效课堂建设，历年学考成绩和升入重点中学的人数均列济南市**。在全国中学生英语、数学、物理、化学、信息等竞赛中，获特等奖、一等奖的学生每年都多达100多人次。国际数学（IMO）满分、良好获得者韦东奕、2011年济南市唯>一考取西安*少年班的学生王永鹏、2013年以563分的优异成绩摘得济南市学考状元桂冠的韩亚婕、2015年以个人姓名命名小行星并被美国杜克大学录取的郝若尘，就是该校优>秀学生的代表。清泉文学社、小记者团、机器人工作室、美术创作室、篮球队、田径队、舞蹈队、合唱队、民乐队等社团活动开展的丰富多彩，**。

学校重视国内外的合作与交流，是山东省教育国际交流与合作工作先进单位。2003年被山东省教育厅确定为新加坡招收奖学金留学生的**学校，十余年来已向新加坡派出38名留学生。2006年3月同日本长崎市海星高中签署协议，截止到目前已向日本海星高中派出20名留学生。2007年后学校又相继与美国詹姆士中学、韩国漆谷中学、韩国全北现代中学、加拿大魁北克省蒙特利尔市圣.劳伦特学校、澳大利亚圣.伊格纳斯学校建立了友好学校关系。

35年来，学校全囗面实施素质教育，以立德树人为核心，大胆进行管理创新、教育创新、科研创新和评价创新，学校管理与治理相融合,逐步向现代教育治理转化。坚持“济南市领>先，山东省**、全国有影响”的目标，推进九年一贯制学校健康发展，努力把学校办成现代化、高质量、有特色、具有实验性和示范性的全国一>流名校。

（图片说明：山东师范大学*二附属中学）