增值评价通过准确的工作定位和不断完善职能,形成了和平区特有的测评模式。确立了数据驱动支撑区域教育决策,协同创新推动学校教育教学发展的“以评促研、以评促改、以评促进、以评促新”工作原则,形成了“数据采集—数据反馈—数据分析—反思改进—跟踪督导”的工作流程。
增值评价的操作流程是:
1、收集学生之前的学业成绩数据,将它作为增值评价的“输入”。
2、经过一段时间的教学后对学生进行学业测试,将测试成绩作为增值评价的“输出”。
3、利用计算机程序统计和分析收集到的数据,得出每名学生的学业进步值,这个进步值就是所谓的“增值”。
4、将统计和分析的结果撰写成报告,并分析出教师和学校可能存在的各种问题。
增值评价的功能主要体现在学生和教师两个方面。
1、增值评价不仅能够检测出学生的学业进步,并以此来判定学校和教师对学生学业进步的影响,而且还能进一步预测学生未来可能取得的进步程度。
2、增值评价还能根据学生进步的程度对教师进行评定,从而让教师清楚了解自己的教学效果,并及时反思自己在教学方面存在的问题。
增值评价具有以下特点:
1、增值评价改变了教育评价关注的重点。
2、增值评价强调公平的对比。
3、增值评价是一种绩效测量。
4、增值评价具有一定的诊断功能。
增值评价在一定程度上能够有效促进学生提高学业水平。此外,增值评价还具有以下几个方面的效果:
1、促进了学生的进步和发展。
2、帮助教师有效地改进教学。
3、进一步证实了教师对学生学业进步的影响程度。
4、充分体现出教育评价的公平性。
我们公司奉行“创意”秉承“客户至上,以人为本、以诚取信、以质取胜、以新争天下”的质量方针和“正正直直做人,踏踏实实做事”的企业精神。
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主要经营济南升界软件有限公司是一家从事综合素质评价系统开发的企业,主要产品有:教师档案管理、教师评价系统、教师增值评价、教师综合评价、招生报名系统等。升界软件特的个性化产品定制与24小时服务定位,运用大数据功能,主要提供教师评价、学生评价、招生报名软件、人事档案管理等综合服务,广泛应用于全国20余个省、市的中小学及教育行政单位,方便了教育评价工作的开展。
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