三明老师综合评价 重要性

教师评价系统一套为提高教师的教学质量，反馈学生的心声，提高学校教务管理能力的系统。针对各所授课程及教师的评价结果，直观的统计出每位教师的综合能力。
教师评价系统主要功能：
1、实现的功能有：管理功能、投票功能、统计功能、学生注册后参加投票、报表打印。
2、管理功能：管理功能里能够实现全校教师的名单输入（可以更改 ）；学科的输入（可以更改）；班级（年级）的输入；能够设置 教师对应学科、能够设置教师对应班级（可以更改）；能够设置调查项目（能随时更改），设置调查项目的选项；用户登陆查看功能（不同的用户登陆后查看不同的情况）。
3、投票功能：学生通过简单的注册后给所教学科的老师进行调查选项投票。
4、统计功能：该系统实现如下统计功能：某教师所在班级学生投票统计（各选项投票情况），按年级学生对单个老师总的投票情况统计，按教研组（学科）教师的情况统计。管理员通过后台录入全校教师名单、学科、班级、学期、调查选项；设置教师对应的班级、学科；设置本学期教学调查选项；开启或关闭某一班的投票功能。学生简单注册以后进入系统进行投票（给该班所有教师进行教学投票）。
5、学生注册信息如下：姓名，班级、性别。学生登陆以后自动进入该班老师调查页面。每一个学生只能对每个选项进行一次投票。学生不能看到总的投票情况。所有投票完成以后，教师通过输入自己的名字和密码以后可以查看到学生对自己的投票情况。教务处、教学副校长、校长登陆以后可以看到所有教师教学测评结果。
6、管理员登陆以后可以对系统进行全面的管理和维护。

教师评价系统的特点：
1、准确反馈教学水平，实现教师教学质量评价的系统化、规范化和自动化；
2、支持个性化评价，题目类型、评价范围、权重比例各类属性设置灵活，随需而变；
3、对结果的统计分析可以精细到每一个评价指标，对教师不同工作表现进行精细化分析；
4、系统提供了丰富的评价指标库，可供查询、删减、修改、添加。

教师评价功能：
1、完善的系统设置，可以动态的设置学期，院系，教室，教师，班级，学生，课程，菜单等信息，使本系统功能丰富，使用灵活，适用于各种学校。
2、增强的辅佐功能，站内邮件，登录日志，数据维护，成绩计算工具，成绩报表，数据导出EXCEL，使系统更完善，提高使用效果。
3、系统特别的功能，系统的图表绘制功能，可以方便，直观的绘制相关教师的评价成绩，单科的评价成绩。
4、系统另送的功能，教学和学生课程表功能， 可以任意的打印您想要的课程表，完全不需要在自己设置。
5、系统评价的灵活功能，根据不同的学校用户，系统可以预置不同的（学生，教师）评价指标体系和评价的权重分配，可以让学生，教师进行多方面的客观的，真实的评价，提高教学质量。
6、评价系统的保密性，为了提高投票的真实行，系统采用匿名投票的模式，不显示投票人的名称等信息，学生可以对本学期的所有课程进行评价，教师也可以互相的评价，匿名评价让大家放心。
7、评价结果的深度挖掘功能，系统对评价教师的成绩进行分析，拟得出教师的**优点，也可以分析出教师在某方面需要提高，对教师教学评价进行完整和全面的管理。科学的统计和分析，可获取有益的数据和信息。并且处理数据客观，避*错误，提高工作效率。
8、系统高等功能设置，可以设置软件的名称，版本，后台界面等显示的内容，可以使软件真正变成您的系统。
9、本系统基于B/S模式，已经在很多学校投入使用，并取得良好的效果。
10、基于Flash的报表系统，统计分析更加方便，快捷。

教师评价系统总体设计：
1、网络版软件，考核均在网上进行考核，简单易行，便于操作。
2、软件考核兼顾历史与现实，以现实变化为主。
3、软件设计以事实为考核依据，减少主观性评价。
我们公司坚信，通过公司全体员工的不懈努力，以较好的技术与管理，精心设计、精心施工，以质量求生存，以服务求发展，就能赢得更加广阔的市场。
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