学生综合素质评价系统 记录五育成长发展

升界软件作为从事教育评价软件的企业，专业开发各阶段学生综合素质评价管理系统，在产品运营上采用以客户为中心的思维方式，并持续提供**的品牌体验。系统自2008年正式发布，2009年成为山东各地区义务教育阶段学生综合素质评价*软件系统，目前在全国范围有着广泛的应用。

产品*特的个性化定制功能，兼顾学生教育和录取两方面的需要，遵循写实性评价的准则，以校为本，回归成长经历及其表现本身的评价，捕捉到丰富多样的细节以及蕴含于其中的个性特征，评价通过观察、记录、分析学生的成长过程，发现和培育学生的良好个性。通过评价系统，落实学生的核心素养，推动教育质量的不断提升。

综合素质评价系统功能：

1、学生综合素质评价管理：系统提供对中小学各学段评价结果的查询、审核、统计和归档等功能。

2、学生异动评价数据审批：系统提供对转学、借读、休学、复学、降级、转入等异动学生综合素质评价数据的审批和查询功能。

3、评价表格管理：用户可以进行表格模板管理、读写权限管理、其它属性设置等操作。

4、评价数据录入：支持任课老师录入，学生自评、互评以及家长录入等在线录入或批量导入功能。

5、评价内容查询和维护：用户在授权的情况下可以查阅任一学生的各项综合素质评价资料，并随时调用或添补学生的成长档案袋资料。

6、汇总自动生成报表：系统为了有效管理和监看学生的整体综合素质状况，可自动为管理者生成多种实用的报表，如：评价明细表、评价等*汇总表、学生素质学期评价表等。

7、电子成长导出：系统能够为每位学生生成完整的电子成长手册，同时电子档案可以单个拷贝，方便刻录光盘。

综合素质评价系统的功能设计：

1、品德发展与公民素养：提供日常行为规范、参加志愿者服务、公益活动、党团活动的数据记录、导入和系统对接功能；

2、修习课程与学业成绩：提供学业水平考试成绩、基础课程成绩、拓展型课程及研究型课程学习经历等数据记录、导入和系统对接的功能；

3、身心健康与艺术素养：提供体育测试成绩、参加体育活动记录、艺术社团活动记录及表现水平评定等的数据记录、导入和系统对接服务功能；

4、**精神与实践能力：提供参加研究性学习、社会调查、科技活动及创造发明等情况的数据记录、导入和系统对接服务。

综合素质评价系统产品背景：

1、中小学综合素质评价方法的实施主要是为了客观真实地反应中小学生全面发展情况和个性特长，着力促进每一个学生的长期发展；

2、通过综合素质评价切实促进中小学生人才培养模式的转变，切实关注学生本体的成长和发展；

3、通过综合素质评价为科学选拔人才提供数据支持和参考。

综合素质评价系统的特点：

1、灵活多样的模板定制功能，可满足不同地域的综合素质评价需求。

2、符合国家新课改背景下的学生综合素质评价标准。

3、全面详细的过程性学习成长记录。

4、拓展性强，系统可根据需求为其他系统提供标准数据接口。

5、支持家长、学生、教师等多种角色的应用与互动。

6、支持多种部署方式，既可以进行单个集中式部署，也可与下属教育机构的综合素质评价管理系统进行联网分布式部署。

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