中小学生综合素质评价电子平台|学生综合素质评价|升界软件

学生综合素质评价管理系统--同学互评

[功能简介--同学互评] 每位同学可以对自己的同学（部分或全部）做出评价。评价针对不同维度和评价指标。维度和指标由学校任意设置，评价周期不限。这部分评价通常是数据量较大，操作上非常繁琐的。但是，通过本系统却可以非常轻松的完成。系统支持小组评、全班互评，支持任意分组。对于互评来说，参与的同学越多，评价结果越会趋向客观直实。对于可能存在的恶意或明显不正常的评价，系统也提供相应功能对数据进行过滤和处理。对于某些评价项上，大部分同学表现相同或相近的，如道德品质相当的部分，系统提供批量评价的功能，大大提高评价效率，节省时间。本系统主要功能模块有：评价指标管理，基本信息管理，学生自评、互评、教师评、家长评，过程性评价，写实记录，标志性成果，学业成绩，综合素质评价档案等。详细信息请访问公司网站或联系我们。

(图片说明：2014淄博市教育局初中学生综合素质评价系统培训会。本系统2014年起应用于淄博市所有初中。)

[典型案型--淄博市初中学生综合素质评价]学生综合素质评价管理系统2014年起应用于淄博市全部150余所初中学校。淄博市教育局在《淄博市初中学生综合素质评价方案》中要求,各学校要促进学生全>面健康、和谐发展,制定相应的评价评定标准和工作细则,经区县教育行政部门审批并上报市教育局备案后执行。各学校要进一步完善公示制度、举报和申诉制度、质量监控制度、责任追究制度和信息上传备案制度,只公示A等级的学生>名单,评价为B、C、D等级的学生>名单应以适当形式通知学生本人和家长,并允许学生及家长对评价结果提出质询。学生、家长、教师和其他社会人士,对于评价过程中可能危害评价结果公平、公正的现象和行为,或对评价结果存在异议,可首先向学校综合素质评价工作小组提出举报或申诉,如果对学校评价工作小组的答复或处理不满意,可向上级教育行政部门提出举报或申诉。本系统从技术、功能和安全性上保证了《淄博市初中学生综合素质评价方案》在全市学校的顺利执行。

[典型案型]铁人中学是黑龙江省重点中学，2000年10月被确定为省首批示范性高中，2001年被确定为省首批理科实验基地。先后被评选为“全国十所风头较劲的学校”、“中国中学”，是*、*、人大、浙大、南开、复旦、上海*、哈工大、中国科大、中南大、西*等全国名校的优>秀生源基地。 评价系统于2017年3月18日安装部署，应用于铁人中学今后的学生综合素质评价与教师综合考评工作。